研究型课程在综合高中化学课的实践

摘要：

本文主要探讨了在综合高中化学学科中进行化学专题研究型课程的设计思路、课程内容、课程类型、案例分析。通过化学专题研究课程的实践，应根据校情，正确处理好研究型课程与学科课程的关系，正确指导学生认真选好课题，重视积累，教师要进一步完善自身的智能结构。

关键词： 高中教育 化学学科 研究型课程 实践教学

作者: 孙东红

作者单位: 上海市杨浦职业技术学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 588-595

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）