体育教学问题情景的创设与实践探究

摘要：

本文围绕新一轮体育课程改革以来的新理念,阐述了发展职校学生在体育教学活动中的积极思维,做到真正意义上的体脑合一,和谐发展;使学生能够在一个愉悦的、求知的、探索的环境中,把学习变为自身的要求,真正做到把体育课作为”主动参与、生动活泼、合作学习和体验成功”的学习活动,从而为转变学生的学习方法,提高教学质量,进行了实验和研究.

关键词： 中等职业教育 体育学科 问题情境 教学质量

作者: 陈峰

作者单位: 上海市东辉职业技术学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 614-616

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）