论专门用途汉语教学

摘要：

专门用途外语教学及其研究状况,是衡量一种语言作为外语教学成熟与否的重要标准.在汉语加快走向世界的过程中,无论是基于现状还是展望未来,作为汉语的母语国都应大力推进专门用途汉语教学的发展,以满足学习者对汉语应用的多元化需求.专门用途汉语教学研究基本内容包括:定性定位、理论基础、基本理论、需求分析、教学大纲、教材编写、教师发展等.

关键词： 专门用途汉语教学 学习需求 教学原则 教育目标

作者: 李泉

作者单位: 中国,中国人民大学文学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 50-57

在线出版日期: 2010-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）