中亚留学生汉字学习策略的国别差异分析
汉字字形结构的复杂性和形、音、义为一体的语素文字特点,加大了中亚地区留学生学习汉语的难度.中亚国家主要以斯拉夫语为语言体系的字母文字,同为中亚地区的不同国家,由于各种原因汉字学习策略仍然存在差异.本文以来新疆师范大学学习汉语的本科班110名中亚地区不同国家的留学生为被试对象,从笔画策略、音义策略、字形策略、归纳策略、应用策略、复习策略、监控策略、计划策略入手,结合这110名中亚学生汉字偏误的大量语料,对影响中亚留学生汉字学习效果的学习策略从不同的层面进行调查分析,寻求比较理想的有针对性的汉字教学方法.
对外汉语教学 汉字策略学习 中亚留学生 国别差异性
范祖奎 池中华
中国,新疆师范大学国际文化交流学院系
国内会议
沈阳
中文
354-360
2010-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）