基于任务型教学理念的汉语语段训练探索

摘要：

任务型语言教学理念是交际法的进一步发展,是理论与实践紧密结合培养语言综合运用能力的有效方法和途径.将任务型教学理念贯穿到汉语语段训练中,在遵循精讲多练、激发学习兴趣、明确训练任务、提高交际能力的教学原则下,把语段训练分为前语段训练、复述式语段训练和扩展式语段训练三个阶段,并探求该教学理念对实际教学效果的促进作用.

关键词： 对外汉语教学 语段训练 任务型教学理念 教育质量

作者: 黄秀坤

作者单位: 中国,北华大学国际教育交流学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 386-389

在线出版日期: 2010-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）