对韩汉语谐音词教学的构想

摘要：

本文探讨面向韩国学生的汉语谐音词教学方法问题.汉语谐音现象蕴藏着丰富的语言文化信息,学习汉语谐音词是了解中国语言文化的重要途径.本文提出,可以利用有关教具,例如民画、图案、宝石等器物;也可以利用有关语言材料,例如外来词构词法、古代诗词、歇后语、数字;还可以利用有关活动,例如民俗习惯、传统婚礼、日常生活等,进行汉语谐音词的教学.

关键词： 对外汉语教学 谐音词 中国语言文化 韩国学生

作者: 金琮镐

作者单位: 韩国,韩国外国语大学校中国学部

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 390-396

在线出版日期: 2010-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）