汉语、印尼语音位系统对比与教学对策
本文从汉语与印尼语元音系统、辅音声母系统两个方面进行比较,分析了汉语与印尼语语音的差别,并提出相应的教学对策.通过比较研究,希望达到两个目的:一、为针对印尼的汉语教学工作或汉语教师提供有助于理论建设的借鉴和参考;二、为印尼学生正确掌握汉语语音系统提供理论指导.本文的研究结果:印尼语辅音中浊音多,很多辅音清浊成对,而”清”与”浊”构成这些成对音位的对立和区别性特征.汉语中也有成对的声母,但它们之间的对立不是清与浊,而是送气和不送气.教学过程中,可以通过对比汉语和印尼语中相似的音节、英语与汉语中的近似音以提高教学效果.另外,参照英语发音学习汉语发音更容易被印尼学生接受.
音位系统 教学策略 现代汉语 印尼语
林雪莹
印度尼西亚,印度尼西亚雅加达建国大学
国内会议
沈阳
中文
397-404
2010-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）