语法教学的理解性目标和生成性目标--兼谈语块教学的意义和内涵

摘要：

本文区分了语法教学的理解性目标和语法教学的生成性目标.本文认为,语块教学沟通了语法教学和词汇教学,语法教学的理解性目标典型体现在语块内部的语法关系解释上.在教学中要注意词汇教学和语法教学的融通,注意语法教学的理解性目标和生成性目标的平衡.

关键词： 汉语语法教学 语块教学 理解性目标 生成性目标

作者: 吴中伟

作者单位: 中国,复旦大学国际文化交流学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 482-486

在线出版日期: 2010-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）