印尼汉语师资培养的教材及教学模式略论

摘要：

文章针对印尼汉语师资培养的现状,通过对印尼汉语教学和国内汉语作为第二语言教学现状的分析,指出现行教材和教学模式中,存在着与海外汉语师资培养目标不吻合的缺失和错位,这使得海外汉语师资培养处于一种无针对性教材可用、无相应教学模式可从的境地.为此,文章呼吁海内外有关专业机构、教学单位、从事汉语教学的专家学者,拓展思路,深入海外汉语教学一线,尽快推出针对各国、各地区汉语师资培养的专用教材和教学模式,切实提高海外汉语师资培养的质量,以便更好地打开汉语教育新局面,推动汉语国际化工作的纵深发展.

关键词： 对外汉语教学 教师培训 教材编写 教学模式 印度尼西亚

作者: 黄洁

作者单位: 中国,重庆师范大学文学院对外汉语系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 518-522

在线出版日期: 2010-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）