利用专利资源培养学生创新能力
专利是衡量技术创新能力和水平的一个重要指标,它包含了众多专家学者的智慧和创新构思.合理地利用专利资源用于教学,将有利于高等学校创新人才的培养.本文分析了培养学生创新能力的重要性,以及专利在发明创新和教学中的价值.以清华大学机械设计课程为例,阐述了专利对学生创新能力培养的促进作用. 专利作为一笔宝贵的创新设计财富，在培养创新型人才方面应加以利用。将专利作为创新能力培养的教学平台，可以促进理论教学、实践教学以及学生第二课堂科技活动的有机结合.虽然己有高校将专利引入教学，并取得了一定的教学效果，但在培养学生创新能力方面，还有很多教学问题需要探索，例如，怎样进行教学设计才能发挥专利案例的最大效能?怎样通过对专利的讲解和发明训练，进一步提高学生对工程中设计矛盾的分析和感知、技术系统进化规律与创造性思维、发明问题解决等实现创新应具备的技能?还有建立支撑创新能力培养的专利教学平台等问题。随着专利用于创新教育的实践和探索，将会逐渐完善专利教学，相信在培养拔尖创新人才方面专利将起更大的作用。
高等院校 专利资源 创新能力 人才培养
谯莉芳 阎绍泽
清华大学 北京 100084
国内会议
杭州
中文
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2010-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）