加强标准化教育的探讨
现代社会，人们的生活、工作与标准的关系愈发密切，标准知识的普及与专业教育也引起了更多关注。随着市场经济的发展，以及全球经济一体化的影响，越来越多的企事业单位、政府部门或其他组织认识到:很有必要培养具有标准化管理知识的专业人才或管理人才，为满足标准化管理对高层次人才的需求做好基础准备工作，从而推动标准化管理工作的深入普及，以适应国民经济和社会发展对标准化工作的需要。标准化学科作为一门新兴学科在国内处于起步阶段，中国高校中只有少数院校认识到标准化教育的必要性，开设有标准化管理课程，如质量管理与标准化课程等，但将标准化学科作为单独学科专业，并完成其专业学科建设基本处于空白状态，仅在2008年底，中国计量学院开办辅修专业标准化方向专业。总体来说，目前存在如下几个问题：1)标准化课程体系不完善，离散的课程设置使学生难以系统掌握该专业知识。2)传统教学方法过于抽象，标准化理论学生难以理解，达不到好的教学效果。3)对标准化教育及教学研究未引起充分的重视。4)师资欠缺、适合的教材或参考书较少。以工程硕士培养为例，提出了标准化学科硕士研究生培养再培养目标和课程设置上的规划。
高等院校 标准化教育 工程硕士 人才培养 教学规划
梁白兰 俞宁 宋李俊
重庆工学院汽车学院 重庆400050
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杭州
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2010-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）