”机械设计基础”教学应处理好的几种关系
本文针对”机械设计基础”课程教学中教育层次、教学任务、教学对象,以及教材和课程结构体系等方面进行了研究和探索,为在本专业的课程机构体系中起到基础课与专业课的承上启下的紧密联系作用，本课程的教学内容应体现:常用机构、通用零件以及常用机构在军用车辆装备及器材中的典型应用。为此，自编学习辅导教材:常用机构、通用零件以及常用机构在军用车辆装备及器材中的典型应用.在本课程的教材建设与教学实际中，紧密结合了部队转业特点和知识结构体系的需要，做了大量的研究和探索，并在具体教学中得以逐步的实践，取得显著效果。
高等院校 机械设计基础课程 教学模式 设计能力
冯仁余 刘永军 骆素君
军事交通学院军事物流系 天津300161
国内会议
杭州
中文
161-164
2010-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）