机械设计课程教学改革初探
本文对机械设计课程改革从必要性、指导思想、改革目标、改革措施几个方面进行了阐述.机械设计课不仅在于传授常用机构和通用零件的基本知识、基本理论和基本设计方法，更重要的是培养学员的实际机械设计能力、创新能力、工程意识等.它比英语、数学等基础学科更贴近实际，可以直接应用于工程实际来处理设计的问题，因此机械设计课的改革是一项必要的，而且意义重大、影响深远的教育工程。围绕课程改革的三大主题:教学观念的转变(先导);教学方式的改革(关键):教学保障的改革(保障)。深化教学研究，改进教学方法，不断提高教学质量，有效促进学员生动活泼主动地发展。改革的目标是提高教师教学水平和课堂组织能力，培养学生的创新精神和实践能力、搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，在机械设计课程的教学改革中，教师要以课堂教学方法改革为突破口，积极探索激励教育的课堂教学方法，坚持在课堂教学中注重学生的个性差异，注重语言激励，注重学生的学习过程，注重学生的合作学习，为学生创设轻松、愉悦的课堂学习环境，引导学生主动参与、主动探究，让学生生动活泼、主动发展。学生也要以课程改革为契机，养成“主动、探究、合作”的学习方式和良好习惯，提高自身素质，培养学习兴趣，树立远大理想，为将来任职工作打下良好基础。
高等院校 机械设计课程 教学改革 能力培养
齐心 崔玉莲
装甲兵工程学院机械工程系 北京 100072
国内会议
杭州
中文
171-173
2010-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）