”机械设计”教学中的课堂设计

摘要：

针对机械设计课程特点和学生在学习中的反映,采用多元化的课堂设计进行教学,激发学生主动学习,积极思维,提高教学质量.以机械零件的强度、螺纹连接、齿轮受力分析和机械传动综合实验为例进行课堂设计,供交流讨论.

关键词： 高等教育 机械设计课程 课堂设计 教学质量

作者: 李浩群

作者单位: 北京工业大学机械工程与应用电子技术学院 北京 100022

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国机械设计教学研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 337-338

在线出版日期: 2010-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）