对普通高校机械专业英语教学的一些思考
结合机械工程专业英语教学的实际情况,机械专业英语教学目前存在以下问题：(1)部分学生英语基础差，(2)学生的词汇量较小，(3)相当部分学生的中文语言文字能力和专业知识掌握比较差，(4)学生学习的主动性不高。语言是文化的载体，专业词汇的形成也是一个民族在科学技术发展的历史过程中，逐步形成的，一旦形成，通过文化的传承就具有较强的稳定性。所谓的“中国英语”，就是用中国人的习惯来表达的英语，这方面出了不少的笑话。从专业的角度来讲，通过专业外语的学习，可以使学生学习专业技术资料的写作特点，学习课文中涉及的专业词汇的英语表达和用词习惯，可以减少和避免专业技术词汇用词不专业的情况。专业英语的教学，在实际的教学过程中存在一些问题，这里面既有学生中文基础、英语基础等基本能力方面的问题，也有现在高校的学风问题，还有就是教师在教学的过程中，如何根据学生的实际情况因材施教的问题.它是一门需要较多专业知识，又要具备较好英语能力的课程。所以，作为教师，也需要在教学的过程中，不断探索和改进教学方法，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，通过课程的学习，使大多数学生能有所收获。
高等院校 专业英语 机械工程学 教学效果
刘晓叙
四川理工学院机械工程学院 自贡643000
国内会议
杭州
中文
356-358
2010-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）