机器人技术与应用课程实验教学改革探索
针对机器人技术与应用课程实验教学中存在的不足,改革传统的以验证性实验为主的实验教学模式,向综合性实验、设计性实验和研究性实验转变.提出以鼓励学生在搭建的开放性试验平台上进行自主式的探索和研究,使学生能在”做中学、学中做”,提高学生的创新能力和动手能力.
高等院校 实验教学 机器人技术与应用课程 能力培养
李翠明 杨萍 张淑珍 彭斌 牛万才
兰州理工大学,数字制造技术与应用省部共建教育部重点实验室 兰州730050 兰州理工大学机电工程学院 兰州 730050
国内会议
杭州
中文
511-513
2010-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)