本科阶段国际贸易专业双语教学的思考

摘要：

国际贸易专业开设双语教学,符合自身特点及社会各界的需求.本文探讨了国际贸易双语教学的意义,通过双语教学的定义和界定标准,结合国际贸易专业几个特点,对影响该专业双语教学的因素进行了思考,最后,提出了若干改进的建议.

关键词： 高等教育 双语教学 国际贸易学科 人才培养

作者: 王丹

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际经济与贸易品牌专业建设研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 102-107

在线出版日期: 2010-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）