针灸教学中构建“理论、实践、临床三位一体”的教学模式,提高学生综合素质

摘要：

目的:探讨针灸教学中”理论、实践、临床三位一体”的教学模式在提高学生综合素质中的作用.方法:通过”精化理论,加强实践,突出临床”的教学改革,构建”理论、实践、临床三位一体”的教学模式.结果:学生的理论水平、自学能力、临床技能和综合素质均得到了很大提高.结论:针灸教学中运用”理论、实践、临床三位一体”的教学模式,可以全面提高学生的临床技能和综合素质.

关键词： 针灸学 教学模式 学生素质 人才培养

作者: 田翠时 张海霞 张永鹏 张秀琴

作者单位: 河北北方学院针灸推拿系,河北张家口 075000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届中医药现代化国际科技大会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2013-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）