工程力学课程研究性教学方法初探
工程力学课程是为工科学生开设的学科基础课.本文探讨了在这门基础课程的教学中,如何有效地开展研究性教学的方法.在研究性的教学方面,教师应吃透工程力学知识的精华,抓住力学中最本质的东西;对工程力学每部分内容,提炼出一个工程主题,结合工程问题展开课堂教学与讨论;关爱学生,以爱心激发学生的爱心,研究学生,因材施教.在研究性的学方面,应注意发挥学生在教学中的主体作用,让学生参与课堂教学;在学生中成立学习小组,培养学生的团队意识和协作精神;提炼研究性课题,让学生去体验,去探讨;设置研究性、设计性实验,培养学生的创新意识和动手能力.
高等院校 《工程力学》 研究性教学方法 课堂管理
赵晴
扬州大学机械工程学院,扬州 225000
国内会议
大连
中文
350-360
2011-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）