工程训练课程中趣味性和启发性的教学方法

摘要：

近年来,清华大学基础工业训练中心在工程训练教学中结合工业案例,强调学习的趣味性、启发性和受益性.训练中心在”碳钢热处理及性能分析”的实验教学中将一组有特色的”手用锯条”构成案例引入教学,使学生的学习效率和学习积极性得到显著提高.

关键词： 高等院校 机械制造实习 碳钢热处理教学 人才培养

作者: 李而立 高党寻 姚启明 汤斌 李双寿

作者单位: 清华大学基础工业训练中心,北京,100084

会议类型: 国内会议

会议名称: 华北、西南地区高等学校金工教学2010年学术年会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 267-270

在线出版日期: 2010-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）