“数控铣削综合训练”课程改革的探索与实践
在地方本科院校中,实施”应用型”人才培养是大众教育发展的必然趋势,工程训练课程体系的改革是其必然要求.本文从”数控铣削综合训练”课程改革的指导思想、课程改革的探索实践等方面进行了论述,该课程改革注重了实践教学的多样性和灵活性，强调了知识体系的完整性和科学性，体现了能力获取的高效性和实用性。该课程的改革，尤其是整个工程训练课程体系的改革和实践，对于提高机电类、近机械类专业学生的综合应用能力，对于拓宽毕业生的就业渠道、对于真正推行“双证制”教育、对于办出专业特色等都将起到了巨大的推动作用。
高等院校 《数控铣削综合训练》 教学改革 人才培养
胡林 左时伦
重庆科技大学工程训练中心,重庆,401331
国内会议
昆明
中文
281-284
2010-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）