破解工程训练设备与人员短缺难题的探索与实践
针对实践教学中普遍存在的设备和队伍短缺的问题,以数控教学为案例进行了研究与实践.提出了建设数控教学大平台,实施大类教学,组建教师、工程师、技术工人”三位一体”教学团队的解决方案.积极开设选修课,扩大学生自主训练空间.采取必修与选修、集中与分散、课内与课外等灵活多样的运行管理模式.
高等院校 工程训练中心 数控设备管理 教学质量
韩同样 邢书明
北京交通大学机械与电子控制工程学院,北京,100044
国内会议
昆明
中文
437-440
2010-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)