高师化学人才培养应坚持教师教育特色

摘要：

本文从化学专业学生对教师职业的认识,高师院校学生就业和公费师范生培养的角度,指出无论是从历史的角度、现实的考虑，还是从将来的发展，在高师院校向综合性研究型大学转型的同时，应该保持教师教育特色甚至还应该强化教师教育特色。特别是对于化学这样的传统学科，更需要坚持教师教育特色。

关键词： 高等师范院校 化学专业 人才培养 教师教育特色

作者: 黄元河 李奇

作者单位: 北京师范大学化学学院,北京,100875

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2010-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）