化学教学中学生实验观察习惯的培养策略

摘要：

观察习惯是观察能力赖以形成的基础,化学实验教学又是培养学生观察习惯的重要途径和最好方式.就中学化学实验教学中培养学生观察能力方面存在的主要问题讲行了归纳，提出了培养学生实验观察习惯的主要策略有:(1)观察前要做好充分的准备;(2)观察前需要确定观察顺序;(3)观察时要运用多种感官;(4)观察时运用已学知识解释原因;(5)观察时要学会提出疑问.

关键词： 中等教育 《化学实验》 实验观察习惯 培养策略

作者: 熊言林 周伟

作者单位: 安徽师范大学化学与材料科学学院,芜湖,241000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 153-156

在线出版日期: 2010-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）