高师化学非师范生培养模式探讨

高师院校化学开办非师范专业是近10年专业发展的增长点.本文从专业特色定位、师资队伍建设、培养方案制定、学科建设、课程和教材建设、实验室和实习基地建设、实践环节、指导教师制及毕业环节等方面,介绍非师范专业人才培养的一些措施和办法.哈尔滨师范大学定位在以教师教育为特色的高水平教学研究型综合性大学,学院材料化学专业在办学过程中充分调动非师范生学习的积极性和主动性,激励其刻苦学习,增强诚信意识,养成良好学风。在实践中将不断地完善专业课程体系建设,力求培养出专业基础雄厚、知识结构合理,具有较强独立思考和实验技能扎实的应用型、复合型人才。
高等师范院校 化学非师范专业 人才培养 教学实践
李刚 李锦州 金英学 李淑英
哈尔滨师范大学化学化工学院,哈尔滨,150025
国内会议
福州
中文
239-244
2010-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)