高师化学教师教育应对基础教育中化学课程改革发展的思考

摘要：

本文以基础教育中化学教育改革发展的方向为起点,探讨了高师化学教师教育应根据具有较强实验性的化学学科特点，以及实验在创新能力培养中的重要作用，可以围绕学科建设、课程体系完善与资源建设几方面，推进教师专业化和职业化教育，切实保障和提升教师教育人才培养质量，以积极应对基础教育中化学课程改革发展所带来的挑战。

关键词： 高等师范院校 化学教师教育专业 课程改革 教学管理

作者: 胡满成

作者单位: 陕西师范大学化学与材料科学学院,西安,710062

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 270-272

在线出版日期: 2010-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）