运用音乐元素提高政治课堂实效
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:要”积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法和形式,采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来.”把优秀音乐作品引入思想政治课课堂,挖掘其教育功能,不仅有利于”传授知识”,培养能力,而且可以”陶冶情操”.运用音乐元素提高政治课堂实效,是每个政治教师都可以尝试的好方法.
中小学教育 政治课程 课堂教学 音乐元素
李彦
黑龙江省佳木斯第一中学
国内会议
中国陶行知研究会中学教育专委会成立十周年庆祝大会及第十届学术年会
成都
中文
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2010-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）