班主任工作之我见
随着社会的进步和学生人生观、价值观的不断变化,客观要求班主任在日常教育教学管理工作中,必须转变观念,树立与时俱进的新理念,增强工作责任心,着力于良好班风和学风的建设,并注重教师之间的密切配合,形成有效合力,把班级的教育管理实践作为学习和研究对象,进行体验、感悟和提升,才能不断提高班主任的工作水平。
班主任 班集管理 职能定位 职业素养
方勤
四川温江中学
国内会议
中国陶行知研究会中学教育专委会成立十周年庆祝大会及第十届学术年会
成都
中文
107-112
2010-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)