用陶行知教育思想改进中学物理教学
众所周知,物理是高中学生认为较难的学科之一.在课堂教学中如果注重物理学法指导,不仅可以使学生课后学习物理少走弯路,而且对改进物理后进生面貌,提高所有学生的物理成绩将取得显著的效果.陶行知说过:”要学生做的事,教职员躬亲共做,要学生学的知识,教职员躬亲共学”.教师只能通过自己做,才能真正把握教学的难点.另外陶行知还用”即知即传,自觉觉人”这种富有远近的”用学生教学生”的教育思想,指导在课堂教学中让学生”自我”教育和”自我”管理，用陶行知教育思想，改进中学物理教学，应注重对学生进行物理学法指导，教师要尽可能多地为学生创造研究、实践的机会，放手让学生去做，使学生学会在复杂的环境中运用探究科学的态度去认识、发现、创造，以适应未来社会和终身学习的需要，获得可持续发展的坚定基础。
高中教育 物理课程 教学模式 陶行知 学术思想
陈裕锋
福建惠安县嘉惠中学
国内会议
中国陶行知研究会中学教育专委会成立十周年庆祝大会及第十届学术年会
成都
中文
141-145
2010-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）