新课程理念下文化对英语报刊阅读的影响
文化是一个社会的整个生活方式.语言和文化密切相关,语言是文化的一部分.文化影响和塑造语言.不了解一方,就不可能了解另一方.来自不同文化的人,在交流过程中遇到的最大障碍并不是由语言不同造成,而是由于渗透文化的方方面面的差异引起的.文化错误比语言错误更为严重.因此,学习一种语言必须了解其文化.外语教学的根本目的是实现跨文化交际,语言的迁移实际上是文化的迁移,语言学习或习得是接受文化渗透.在外语教学中要对两种文化进行对比,以此影响学生运用目的语去实现跨文化交际的行为.有效的阅读变成了高中英语教学的焦点，外语教师在语言教学中，应当贯穿文化教学，将二者紧密结合，而体现在英语报刊阅读中更应如此，英语报刊的自身特点决定了其是用来培养学生跨文化交际的绝佳材料，教师在教学过程中尤其应注重对学生的文化渗透，切实提高学生的跨文化交际能力。
高中教育 英语课程 报刊阅读 跨文化交际能力
赵蕾
黑龙江省佳木斯市第一中学外语组
国内会议
中国陶行知研究会中学教育专委会成立十周年庆祝大会及第十届学术年会
成都
中文
229-237
2010-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）