体育课准备活动中如何激发学生学习兴趣的实践研究
兴趣是学生学习的内驱力,是教学成功的重要因素.学生的学习兴趣一旦被激发,就会产生愉快的情绪、高度的注意力及坚强的意志等等,从而提高学习的效果.准备活动是一堂体育课的开始,是体育教学中一个不可缺少的组成部分,它虽然只占总课时的五分之一左右,却直接影响着整堂体育课的教学效果.本文试图在教学中从准备活动的任务、内容、组织形式等方面去探索激发中学生学习兴趣的方法,着重培养学生的自主学练能力,以期对提高体育教学效果有所帮助.
中学体育 教学设计 学习兴趣 自主学练能力 准备活动
金敏
上海市行知中学
国内会议
中国陶行知研究会中学教育专委会成立十周年庆祝大会及第十届学术年会
成都
中文
331-341
2010-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）