构建创新型本科人才培养体系夯实高水平研究型大学建设基石--以南京农业大学本科人才培养体系构建为例
本文以南京农业大学本科人才培养体系构建为例,探讨全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,在建设高水平研究型大学的进程中,积极响应创新型国家建设的人才需求,探索充分发挥学科专业特色,构建”四六制”本科人才分类培养模式;充分利用科学研究优势,构建”三层次四平台”实验创新训练体系;充分发挥高水平师资优势,构建一体化的”本硕贯通”培养体系;充分挖掘社会资源优势,主动实施第一与第二课堂教育的对接,为创新型国家建设与经济社会发展培养大批创新人才.
高等学校 课堂教学 创新型本科人才 培养模式
王恬 李俊龙 高务龙 徐翔
南京农业大学
国内会议
北京
中文
17-28
2010-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)