科学传播模型建构下的文艺传播研析
今天,科学传播的研究成为科学学、哲学和传播学等多个领域的研究热点,然而,实事求是地说,对于科学传播的概念或定义却一直悬而未决,难获公认.而就传播的内容而言,往往被划分为三个层面:科学界内部的科学传播、科学文化与其他文化的传播、面向公众的科学传播.本文的研究主要关注的则是1949年以后,我国主流文艺在传播过程中,所呈现出的”面向公众的科学传播”表象,并试图揭示其背后深层次的传播动机.
文艺传播 科学传播模型 文化价值
陶冶
浙江传媒学院管理学院
国内会议
西安
中文
355-357
2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）