大学影视教育的理论思考与实践探索
本文介绍了影视教育的基本思路，分析了审美教育的实践探索，通过分层递进式教学模式案例和互动研讨式教学方法案例:《天堂电影院》作品鉴赏的影视教育案例分析，得出立足教学实际和学生实际，将审美教育看成一个系统工程来实施，并且能够将课程体系改革与教学实践紧密结合起来，既注重教学体系的科学性与完整性，又注重教学内容的进步性、层次性和趣味性。一方面编写出了富有特点的影视艺术学教材，另一方面又对教学资源进行科学而富有创造性的设计与开发，制作了一套内容丰富、特点鲜明的教学课件，充分发挥现代化多媒体教学手段的优势，逐步实现教学形式的多元化与现代化。
高等院校 影视教育 分层递进式教学模式 互动研讨式教学方法
焦素娥
信阳师范学院传媒学院
国内会议
西安
中文
388-393
2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）