会议专题

大学课程的建构主义教学

介绍了大学教育的目标和有关教育技术的几种理论.在对不同教育理论的本质分析的基础上,提出建构主义教育理论比较适应大学教育的目标.论述了大学课程的建构主义教学,以教学实例说明了建构主义教学模式在课堂教学中的应用.

高等院校 教育目标 课程改革 课堂教学 建构主义

袁树杰

安徽理工大学能源与安全学院,淮南,中国,232001

国内会议

第22届全国高校安全工程学术年会

安徽黄山

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442-445

2010-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)