面向90后大学生的网络营销课程教学改革与思考
随着90后学生步入高校,网络营销教学面临着新的问题和考验.本文从研究90后学生学习特点出发,寻求更适合的网络营销教学方法.90后学生更自信,更追求个性,接受新事物更快,针对这些特点,只有加大学生在教学环节中的参与度,变”教师讲授”为主为”学生参与”为主,才能取得良好教学效果.
高等院校 《网络营销》 教学改革 学习兴趣
曹营
安徽理工大学 经济与管理学院电子商务教研室 安徽 淮南 232001
国内会议
安徽黄山
中文
210-212
2010-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)