提高安全工程专业本科学生培养质量途径的探索

摘要：

经过多年教学实践,总结出了提高安全工程专业本科学生培养质量的途径,即:通过建立教学质量内部评价、课程与培养目标达标评价、社会评价等评价体系,不断完善与改进教学计划与培养目标,实现安全工程本科学生课程与培养目标达标情况的过程监控与反馈,提高了课堂教学质量与学生的综合素质,保持多年较高的就业率,毕业的学生得到用人单位与社会的好评.

关键词： 高等院校 安全工程专业 教学质量 人才培养

作者: 何启林 彭伟

作者单位: 省部共建煤矿安全高效开采教育部重点实验室,淮南,中国,232001;安徽理工大学,淮南,中国,232001

会议类型: 国内会议

会议名称: 第22届全国高校安全工程学术年会

会议地点: 安徽黄山

会议语种:中文

页码: 256-259

在线出版日期: 2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）