基于行为理念的安全工程专业人才培养模式研究

摘要：

从管理学中的行为理念入手,研究了高校组织行为理念的特征,提出高校人才培养的核心包括克、顺、导、教、规5个基本行为理念,并用其对高校安全工程专业人才培养模式进行指导,包括激发教师再学习的意识、加强教师团队和谐发展、培养学生自主学习能力、发掘学生的潜能、优化人才培养环境、注重校本管理等方面,对人才培养起到了重要的指导性意义.

关键词： 高等院校 安全工程专业 人才培养模式 行为理念

作者: 田冬梅 姚建

作者单位: 华北科技学院安全工程学院,燕郊,中国,101601

会议类型: 国内会议

会议名称: 第22届全国高校安全工程学术年会

会议地点: 安徽黄山

会议语种:中文

页码: 277-280

在线出版日期: 2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）