留守儿童的图书馆服务探索
本文是一个基层图书馆工作者和教育工作者在留守儿童教育问题上长期开展合作研究的成果,对留守儿童成长环境中存在的问题作了认真的理论分析,并从”问题”、”服务”、”效果”三个方面介绍了孝感市孝南区图书馆对留守儿童服务的区域性经验;在这些经验的基础上,又结合了其他一些相关的优秀经验,提出了一些制度性措施的建议,希冀为搞好留守儿童的图书馆服务工作提供借鉴.
图书馆 留守儿童 服务管理 教育模式
吴庆红
湖北省孝感市孝南区图书馆
国内会议
武汉
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922-924
2010-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）