全球华语热与儿歌的关联
本文介绍了儿童学习华语的识字、语音训练与儿歌的关联，儿歌可以提供母语非华语者学习华语的机会，创作儿歌重视形象，常常以活泼的风格，有趣的内容，通过具体事物与孩子常见的事物，编写创作为儿歌，是以华语为第二语言的学习者极佳的语文教材。母语非华语的学习者可以通过认读、书写字词、学习和运用字词和句式，享受学习汉语的乐趣。在愉快的学习环境下巩固所学，从而帮助他们建立积极的学习态度。从华语儿歌中，学习各种语词意义，随着各种词语在使用条件上的复杂程度不同而有不同的发展顺序和层次。从专有名词、普通名词、相对关系词到复杂相对词，这些都可以从儿歌中学习而知。
儿童教育 汉语教学 儿歌教材 训练方法
吴宜婷
台湾育达商业科技大学应用中文系
国内会议
杭州
中文
128-131
2010-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）