学生自拟设计性实验教学模式研究

摘要：

本文通过对学生自拟设计性实验教学模式的研究,阐述了学生自拟设计性实验教学的必要性,提出了在土木工程专业本科生的土工实验教学中开设学生自拟设计性实验教学的基本模式.学生自拟设计性实验培养了学生的创新意识和创新能力,为学生潜能的发挥打下了坚实的基础,为学生进一步的提高和发展提供了广阔的空间.

关键词： 高等院校 土木工程专业 实验教学模式 培养目标

作者: 汤斌 刘吉兰

作者单位: 武汉科技大学城市建设学院 湖北 武汉 430065

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 333-336

在线出版日期: 2010-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）