互动·体验·过程--谈工业设计专业设计课程教学模式的探索

摘要：

随着当前工业设计教育背景的多元化,工业设计教育在综合类院校与艺术院校的拓展,使人们必须探索不同学科背景下的工业设计专业设计课程多元化的教学模式.本文针对综合类院校背景下的工业设计教育的培养目标、教学特色及其对工业设计教学模式提出的新问题,以南昌大学工业设计系的教学为例,从教学模式、教学手段、教学内容几方面尝试入手,探索适合与综合院校背景下的工业设计教学特色.

关键词： 高等院校 工业设计专业 课程改革 教学模式

作者: 汤翔燕 车苏彤 李慧子 万莉

作者单位: 南昌大学,南昌 330031

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年全国高等院校工业设计教育研讨会暨国际学术论坛

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 143-145

在线出版日期: 2010-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）