关于搭建工科工业设计课外沟通平台的创新实践
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程.本文在分析高校工科工业设计专业学生特点的基础上,通过多种创新的沟通形式,探讨了如何搭建课外沟通平台,指出各种沟通方式，都让师生受益匪浅，极大地提升了工科学生对专业的热情与信心，使学生能够以蓬勃的状态和积极的心态面对自己的未来。学生产生了兴趣和认同感，教与学变得通畅，自然也从另外的角度促进了专业的发展。
高等院校 工业设计专业 课外沟通平台 教学效果
赵俊芬 张琳
天津科技大学,天津 300222
国内会议
天津
中文
202-204
2010-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）