面向产品创新的知识管理教学探析

摘要：

笔者利用知识管理教学引导学生知识创新,探索科学理性的产品创新方法.本中结合具体课程教学实践,提出了工业设计专业促进产品创新的四种知识创新模式:对象知识的补缺创新,”失败”知识的逆向创新,异质知识的交叉创新,功能知识的集成创新.目前,知识管理教学取得了显著的教学效果.

关键词： 高等院校 工业设计专业 知识管理 教学模式 产品创新

作者: 王汉友 李辛沫 黄骁

作者单位: 五邑大学机电工程学院工业设计系,江门 529020

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年全国高等院校工业设计教育研讨会暨国际学术论坛

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 234-237

在线出版日期: 2010-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）