在科学探究实践活动中培养创新型青少年
青少年是祖国的未来和希望,青少年科技创新型人才的培养是时代的需要,是社会的需要.《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》(以下简称《科学素质纲要》)指出: ”公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路,建设创新型国家的一项基础性社会工程”.其中,青少年中的未成年人作为重点人群之一,为培养青少年创新人才,在工作中进行了不懈的努力和有益的探索,并总结出了一些典型案例,积累了一些经验.通过经验总结,在新形势下,科学探究实践活动对学生创新能力的培养、创新精神的养成影响颇深.
小学教育 科学探究实践活动 青少年 人才培养
杨烁
辽宁省实验学校 110031
国内会议
沈阳
中文
769-772
2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）