试论实践教学体系在学前教育专业中的建立

摘要：

本文是针对沈阳师范大学职业技术学院学前教育专业的学生为研究对象,分析其实践技能的现状,在分析现状的基础上,以职业技能课程体系的理论为基础和依据,提出构建高职学前教育专业职业技能课程体系的建议.

关键词： 高等师范院校 学前教育专业 职业技能 课程体系

作者: 孙莹

作者单位: 沈阳师范大学职业技术学院 110034

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 772-775

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）