对理工科大学生学习中国当代史的几点思考
在建设中国特色社会主义事业的崇高使命下，理工科大学生若不了解中国当代史、中国国情，不仅很容易脱离实际、走弯路，而且还很难增强自己贯彻落实中国特色社会主义理论体系和走中国特色社会主义道路的自觉性、主动性和积极性。所以，在理工科大学开设中国当代史，既可以使理工科大学生深刻认识新中国成立以来特别是改革开放30年以来所取得辉煌成就的历史进程、基本经验和发展规律，又可以使他们明了在中国特色社会主义建设过程中遭遇挫折和面临挑战的历史缘由。唯有这样，当代理工科大学生才能更好地把握祖国的今天，创造祖国美好的明天，从而不断增强实现中华民族伟大复兴的历史使命感和责任感。
高等教育 中国当代史学科 理工科学生 人才培养
张俊国 张亚楠 敬富强
河南科技大学
国内会议
广州
中文
421-427
2010-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）