“回归”--一条创新发展之路地方院校建筑学专业教学的发展与反思,以昆明理工大学建筑学专业为例

摘要：

本文对当代地方院校建筑学专业的发展历程进行了简要的回顾,结合实态举例和调研分析阐述了当代地方院校建筑学教学的基本现状,通过反思得出意见和建议,并认为如果说建筑设计需要回归建筑的本质,那么当今地方院校的建筑学教育则需要回归建筑师的本质.

关键词： 高等院校 建筑学专业 教学反思 教育创新

作者: 高蕾 车震宇

作者单位: 昆明理工大学建筑工程学院建筑学系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 57-62

在线出版日期: 2010-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）