民族地方院校建筑教育的适应性培养模式--内蒙古科技大学的建筑教育
由于全球化、数字化推动建筑学科的飞速发展,带来高校建筑教学模式及体系的变革.而作为相对滞后的民族地方院校的代表—内蒙古科技大学,顺应世界建筑教育潮流,充分汲取蒙古族文化的精华,探究蒙古族建筑的特色,充分挖掘当地的资源优势,在现代建筑学科教育的基础上,完善民族性、地域性特色的建筑学教育体系,走出一条根植于本土文化的地方主义建筑学之路.
高等院校 建筑教育 课程设计 人才培养
薛芸
内蒙古科技大学
国内会议
上海
中文
71-73
2010-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)