创造中的创造--尊重城市历史环境的创新设计思维训练

摘要：

设计创新方法的训练是建筑教育十分重要的环节,本文提出在教学过程中应培养学生尊重城市历史环境的创新能力以适应城市的可持续发展需求，并结合教学实践从建筑、街区、城市三个尺度分析了设计创新训练的目标和方法.

关键词： 高等院校 建筑设计教育 创新思维 教学管理 城市历史环境

作者: 张凡

作者单位: 同济大学建筑与城市规划学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 86-90

在线出版日期: 2010-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）